La sobreexposición a pantallas profundiza la crisis de comprensión lectora en niñas, niños y adolescentes

Siete de cada 10 alumnos venezolanos tiene dificultades para identificar ideas implícitas o emitir opiniones sobre lo que leen. Expertos advierten que las pantallas sin supervisión desde la infancia dañan la comprensión lectora y limitan el pensamiento crítico. Caracas. “Leer se me hace lento y pesado. A cada rato me llega una notificación y me […]
La entrada La sobreexposición a pantallas profundiza la crisis de comprensión lectora en niñas, niños y adolescentes aparece primero en Crónica Uno - Los hechos como son